Nama Kursus | : | Pembinaan Iman Remaja |
Nama Pelajaran | : | Kurikulum dan Metode Pelayanan Remaja |
Kode Pelajaran | : | PIR-P05 |
Pertanyaan 05 - KURIKULUM DAN METODE PELAYANAN REMAJA
INSTRUKSI
Dalam mengerjakan tugas, harap setiap peserta mengikuti petunjuk sbb.:
- Bacalah Bahan Pelajaran dan semua Referensi Pelajaran 05 dengan teliti.
- Bacalah Pertanyaan (A) dan (B) di bawah ini, lalu jawablah dengan jelas dan tepat.
- Apabila Anda mendapatkan kesulitan sehubungan dengan isi Bahan Pelajaran, silakan menghubungi Pembimbing di: < yulia(at)in-christ.net >
Selamat mengerjakan!
Perhatian:
Setelah lembar jawaban di bawah ini diisi, mohon tidak dikirim kembali dalam bentuk attachment, tapi silakan dikirim dalam bentuk plain text (e-mail biasa) ke: < staf-pesta(at)sabda.org >
PERTANYAAN (A):
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan disertai uraian yang jelas!
- Apakah yang dimaksud dengan kurikulum dalam konteks PIR?
- Apa tujuan kurikulum PIR?
- Sebutkan hal-hal yang mencakup pengajaran Alkitab dalam kurikulum PIR?
- Apa dasar dari isi kurikulum PIR?
- Apa tujuan metode dalam proses pembelajaran?
- Sebutkan 3 langkah utama dalam melakukan studi Alkitab Induktif?
- Apa tujuan pelaksanaan metode tanya jawab?
- Metode apa yang idak hanya berbicara satu arah?
- Apakah yang disebut dengan metode simposium?
- Mengapa kemajuan teknologi merupakan kesempatan untuk melayani yang paling efektif bagi remaja?
PERTANYAAN (B):
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan disertai uraian yang jelas!
- Apa yang perlu kita perhatikan dalam membuat standar kurikulum pelayanan remaja di tempat pelayanan kita? Berikan contoh kurikulum sederhana di tempat pelayanan Anda.
- Apakah pentingnya memberikan variasi metode dalam proses pembelajaran? Metode apa yang sering Anda pakai saat mengajar?